Publications

Export 1132 results:
[ Author(Asc)] Title Type Year
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 
F
Figueiredo, Hugo, V. Rocha, Ana Rita Biscaia, and P. Teixeira. Gender Pay Gaps And The Restructuring Of Graduate Labour Markets In Southern Europe. Cambridge Journal Of Economics 39. Cambridge Journal Of Economics (2015): 565-598. doi:10.1093/cje/bev008.
Figueiredo, Hugo. Over-Skilling, Under-Skilling And Higher Education, 2019. doi:https://link.springer.com/referencework/10.1007%2F978-94-017-9553-1.
Figueiredo, Hugo, Ana Rita Biscaia, V. Rocha, and P. Teixeira. Should We Start Worrying? Mass Higher Education, Skill Demand And The Increasingly Complex Landscape Of Young Graduates' Employment. Studies In Higher Education 42. Studies In Higher Education (2017): 1401–1420. doi:10.1080/03075079.2015.1101754.
Figueiredo, Hugo, Ana Rita Biscaia, V. Rocha, and P. Teixeira. Should We Start Worrying? Mass Higher Education, Skill Demand And The Increasingly Complex Landscape Of Young Graduates' Employment. Studies In Higher Education 42. Studies In Higher Education (2015): 1401–1420. doi:10.1080/03075079.2015.1101754.
J. Ferreira, Brites. Investigando O Currículo Em Tempos De Globalização: Tensões, Desafios E Interrogações. In Revistar Os Estudos Curriculares. Onde Estamos E Para Onde Vamos?, 77-86. Revistar Os Estudos Curriculares. Onde Estamos E Para Onde Vamos? Lisboa: AFIRSE Portugal, 2013.
Ferreira, Carlos Miguel, L. Teixeira, and Rui Santiago. Webmaster - An Internet Information Support System For Academic Services Using Asp Technology: Modelling And Implementation. Iceis 2001 - Proceedings Of The 3Rd International Conference On Enterprise Information Systems. Iceis 2001 - Proceedings Of The 3Rd International Conference On Enterprise Information Systems, 2001.
J. Ferreira, Brites. Avaliação Externa De Escolas: O Caso De Portugal. In Perspectivas Interdisciplinares Em Avaliação Educacional, 23-36. Perspectivas Interdisciplinares Em Avaliação Educacional. Florianopolis: UFSC/EGC, 2016.
J. Ferreira, Brites. Bolonha: Reconfiguração Do Ensino Superior E Desafios Curriculares?. In Globalização E (Des)Igualdades: Desafios Contemporâneos, 73-82. Globalização E (Des)Igualdades: Desafios Contemporâneos. Porto: Porto Editora, 2007.
Ferreira, I., José António Sarsfield Cabral, and P Saraiva. An Integrated Framework Based On The Ecsi Approach To Link Mould Customers' Satisfaction And Product Design. Total Quality Management And Business Excellence 21. Total Quality Management And Business Excellence (2010): 1383-1401.
J. Ferreira, Brites. Continuidades E Rupturas No Ensino Básico: A Sequencialidade De Objetivos. In Investigação E Reforma Educativa, 66-92. Investigação E Reforma Educativa. Lisboa: Instituto de Inovação Educacional, 1998.
Ferreira, Carlos Miguel, Maria José Sá, Ana Isabel Santos, and Sandro Serpa. Introduction. In Scientific Research And Dissemination, 4-11. Scientific Research And Dissemination, 2020. doi:https://doi.org/10.14738/eb.11.2020.
J. Ferreira, Brites. Articulação Entre Níveis E Ciclos De Ensino: Desarticulações No Ensino Básico De 1986 A 2007. In Educação Para O Sucesso: Políticas E Atores, 228-236. Educação Para O Sucesso: Políticas E Atores. Universidade da Madeira/ SPCE, 2008.
Ferreira, I., José António Sarsfield Cabral, and P Saraiva. An Integrated Quantitative Framework For Supporting Product Design In The Mold Sector. In Injection Molding: Process, Design, And Applications, 243-266. Injection Molding: Process, Design, And Applications, 2011.
J. Ferreira, Brites, M. L. Machado-Taylor, and Rui Santiago. The Polytechnic Higher Education Sector In Portugal. In The Non-University Higher Education In Europe, 191–214. The Non-University Higher Education In Europe. Dordrecht: Springer, 2008. doi:10.1007/978-1-4020-8335-8_9.
J. Ferreira, Brites. Avaliação Externa Das Escolas. Arquipélago – Ciências Da Educação, Universidade Dos Açores 10. Arquipélago – Ciências Da Educação, Universidade Dos Açore (2009): 85-100.
Ferreira, Carlos Miguel, Maria José Sá, Ana Isabel Santos, and Sandro Serpa. Scientific Research And Dissemination. Stockport, Cheshire: Society for Science and Education, 2020. doi:https://doi.org/10.14738/eb.11.2020.
J. Ferreira, Brites, M. L. Machado-Taylor, R. Brites, and O. Gouveia. O Trabalho Académico No Ensino Superior Em Portugal. In Ensino Superior: Inovação E Qualidade Na Docência, 9168-9182. Ensino Superior: Inovação E Qualidade Na Docência. Porto: CIIE – Centro de Investigação e Intervenção Educativas Universidade do Porto, 2012. https://www.fpce.up.pt/ciie/cidu/publicacoes/livro_de_textos.pdf.
J. Ferreira, Brites. La Evaluación Institucional En La Enseñanza Obligatoria En Portugal. In Sistema De Evaluación Institucional En Enseñanza Obligatoria En Iberoamérica. Sistema De Evaluación Institucional En Enseñanza Obligatoria En Iberoamérica. Santiago de Chile: Santillana & Red Age, 2016. http://www.redage.org/publicaciones/sistema-de-evaluacion-institucional-en-ensenanza-obligatoria-en-iberoamerica.
J. Ferreira, Brites, and M. L. Machado-Taylor. A Agenda De Trabalho Dos Académicos: (In)Satisfações. In Investigaciones En El Contexto Universitario Actual, 209-213. Investigaciones En El Contexto Universitario Actual. Ourense: Educación Editora, 2014.

© CIPES 2019