Publicações

Export 1366 results:
[ Autor(Asc)] Título Tipo Ano
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 
F
Ferreira, Carlos Miguel, Maria José Sá, Ana Isabel Santos, and Sandro Serpa. Introduction. In Scientific Research And Dissemination, 4-11. Scientific Research And Dissemination, 2020. doi:https://doi.org/10.14738/eb.11.2020.
J. Ferreira, Brites, M. L. Machado-Taylor, and Rui Santiago. The Polytechnic Higher Education Sector In Portugal. In The Non-University Higher Education In Europe, 191–214. The Non-University Higher Education In Europe. Dordrecht: Springer, 2008. doi:10.1007/978-1-4020-8335-8_9.
Ferreira, I., José António Sarsfield Cabral, and P Saraiva. An Integrated Quantitative Framework For Supporting Product Design In The Mold Sector. In Injection Molding: Process, Design, And Applications, 243-266. Injection Molding: Process, Design, And Applications, 2011.
J. Ferreira, Brites. La Evaluación Institucional En La Enseñanza Obligatoria En Portugal. In Sistema De Evaluación Institucional En Enseñanza Obligatoria En Iberoamérica. Sistema De Evaluación Institucional En Enseñanza Obligatoria En Iberoamérica. Santiago de Chile: Santillana & Red Age, 2016. http://www.redage.org/publicaciones/sistema-de-evaluacion-institucional-en-ensenanza-obligatoria-en-iberoamerica.
J. Ferreira, Brites, and Clarinda Barata. Ensino Básico: 3.º Ciclo. In Organização Curricular Portuguesa, 191-220. Organização Curricular Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2008.
J. Ferreira, Brites, and M. L. Machado-Taylor. Os Académicos No Ensino Superior: Entre O Que Fazem E O Que Gostariam De Fazer. In Trabalho Docente E Formação: Políticas, Práticas E Investigação: Pontes Para A Mudança, 3217-3228. Trabalho Docente E Formação: Políticas, Práticas E Investigação: Pontes Para A Mudança. Porto: CIIE - Centro de Investigação e Intervenção Educativas janeiro, 2014. https://www.fpce.up.pt/trabalhodocenteformacao/.
Ferreira, Carlos Miguel, Maria José Sá, Ana Isabel Santos, and Sandro Serpa. Scientific Research And Dissemination. Stockport, Cheshire: Society for Science and Education, 2020. doi:https://doi.org/10.14738/eb.11.2020.
Ferreira, I., José António Sarsfield Cabral, and P Saraiva. An Integrated Quantitative Framework For Supporting Product Design In The Mold Sector. In Injection Molding: Process, Design, And Applications, 243-266. Injection Molding: Process, Design, And Applications, 2011.
J. Ferreira, Brites. O Ensino Básico: (Des)Continuadades E Conflitualidades Curriculares. In Desafios Contemporêneos Sobre Currículo E Escola Básica, 63-76. Desafios Contemporêneos Sobre Currículo E Escola Básica. Curitiba: Editora CRV, 2012. doi:10.24824/978858042454.6.
J. Ferreira, Brites, and Clarinda Barata. Ensino Básico: 2.º Ciclo. In Organização Curricular Portuguesa, 129-189. Organização Curricular Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2008.
J. Ferreira, Brites, M. L. Machado-Taylor, and O. Gouveia. A (In)Satisfação Dos Académicos No Ensino Superior. Educação, Sociedade & Culturas 37. Educação, Sociedade & Culturas (2012): 129-139.
J. Ferreira, Brites. Ensino Básico: Continuidades E Descontinuidades. In Currículo, Situações Educativas E Formação De Professores: Estudos Em Homenagem A Albano Estrela. Currículo, Situações Educativas E Formação De Professores: Estudos Em Homenagem A Albano Estrela. Lisboa: Educa, 2004.
J. Ferreira, Brites. Investigando O Currículo Em Tempos De Globalização: Tensões, Desafios E Interrogações. In Revistar Os Estudos Curriculares. Onde Estamos E Para Onde Vamos?, 77-86. Revistar Os Estudos Curriculares. Onde Estamos E Para Onde Vamos? Lisboa: AFIRSE Portugal, 2013.
J. Ferreira, Brites. Avaliação Externa De Escolas: O Caso De Portugal. In Perspectivas Interdisciplinares Em Avaliação Educacional, 23-36. Perspectivas Interdisciplinares Em Avaliação Educacional. Florianopolis: UFSC/EGC, 2016.
J. Ferreira, Brites. Bolonha: Reconfiguração Do Ensino Superior E Desafios Curriculares?. In Globalização E (Des)Igualdades: Desafios Contemporâneos, 73-82. Globalização E (Des)Igualdades: Desafios Contemporâneos. Porto: Porto Editora, 2007.
J. Ferreira, Brites. Continuidades E Rupturas No Ensino Básico: A Sequencialidade De Objetivos. In Investigação E Reforma Educativa, 66-92. Investigação E Reforma Educativa. Lisboa: Instituto de Inovação Educacional, 1998.
Ferreira, I., O de Weck, P Saraiva, and José António Sarsfield Cabral. Multidisciplinary Optimization Of Injection Molding Systems. Structural And Multidisciplinary Optimization 41. Structural And Multidisciplinary Optimization (2010): 621-635.
J. Ferreira, Brites. Articulação Entre Níveis E Ciclos De Ensino: Desarticulações No Ensino Básico De 1986 A 2007. In Educação Para O Sucesso: Políticas E Atores, 228-236. Educação Para O Sucesso: Políticas E Atores. Universidade da Madeira/ SPCE, 2008.

© CIPES 2019