Rituais de transição no ensino superior português: A praxe enquanto processo de reconfiguração identitária [Transition rituals in Portuguese higher education: Hazing as an identity reconfiguration process]

TitleRituais de transição no ensino superior português: A praxe enquanto processo de reconfiguração identitária [Transition rituals in Portuguese higher education: Hazing as an identity reconfiguration process]
Publication TypeJournal Article
Year of Publication2013
AuthorsDias, D, Sá, MJ
JournalRevista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
Volume21
Issue1
Pagination21-34

© CIPES 2019