Publications

2017

• Cognitive differentiation during childhood: A study on cognitive profiles of 5, 7, and 9-year-old children | A diferenciação cognitiva na infância: Um estudo de perfis cognitivos aos 5, 7 e 9 anos
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• Compreensão de textos: Diferenças em função da modalidade de apresentação da tarefa, tipo de texto e tipo de pergunta
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• Conclusion
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• Consensualização e validação de indicadores de avaliação de desempenho
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• Considerações finais
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• Corporate social responsibility and the participation of women in economic growth
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• Custos dos estudantes do ensino superior português. CESTES 2. Para a compreensão da condição social e económica dos estudantes do ensino superior
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• Desemprego, satisfação com a vida e satisfação conjugal em portugueses e brasileiros
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• Desenvolvendo competências de letramento emergente na pré-escola: como a investigação sustenta a prática.
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• Development of a word reading test: Identifying students at-risk for reading problems
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