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Autor Título Tipo [ Ano
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. “Ensinar A Ler E A Compreender No 1º Ano No Quadro De Uma Abordagem Multinível”. In 6Th International Conference Of Educational Sciences And Development. 6Th International Conference Of Educational Sciences And Development. Setúbal, 2018.
. “Effects Of Listening Comprehension, Word Recognition, And Oral Reading Fluency On Reading Comprehension In Second-Grade Students.”. 17Th European Conference On Developmental Psychology. 17Th European Conference On Developmental Psychology. Braga: Universidade do Minho., 2016.
. “Examining The Differences Between Disabled And Non-Disabled Readers In Three Reading Conditions.”. In 17Th European Conference On Developmental Psychology. 17Th European Conference On Developmental Psychology. Braga: Universidade do Minho., 2015.
. “Evaluación De La Comprension De Textos: Opciones Teóricas Y Metodológicas.”. Congreso Internacional Lectura 2011: Para Leer El Xxi Ha De Conocer Las Fuerzas Del Mundo Para Ponerlas A Trabajar. Congreso Internacional Lectura 2011: Para Leer El Xxi Ha De Conocer Las Fuerzas Del Mundo Para Ponerlas A Trabajar, 2011.
. “Ensinar (E Aprender) A Compreender: Apresentação De Dois Programas De Intervenção”. In Xi Congresso Internacional Galego-Português De Psicopedagoxía. Xi Congresso Internacional Galego-Português De Psicopedagoxía. Corunha, Espanha: Universidade da Coruña, Faculdade de Ciencias da Educación., 2011.
