“Learning to fly”. Higher education students’ and institutional leaders’ perceptions of the relevance of institutional support mechanisms in their integration process

Título“Learning to fly”. Higher education students’ and institutional leaders’ perceptions of the relevance of institutional support mechanisms in their integration process
Publication TypeBook Chapter
Year of Publication2019
AuthorsSá, MJ, Machado-Taylor, ML, Carvalho, T
EditorPritchard, R, Milsom, C, O’Hara, M, Williams, J, Matei, L
Book TitleThe three C-s of higher education: Competition, collaboration and complementarity
PublisherCentral European University Press
CityBudapest

Notícias

Segunda, 11 Março, 2019

As investigadoras do CIPES Teresa Carvalho e Ana Isabel Melo apresentaram o artigo "Teaching and Research Balance in Portuguese Academia: Is it Still Possible to Differentiate between Teaching and...

Sábado, 05 Janeiro, 2019

A investigadora do CIPES Diana Dias acaba de publicar o livro "Psicologia da Aprendizagem. Paradigmas, Motivações e Dificuldades" (Edições Sílabo). A primeira sessão de apresentação decorrerá em Li...

Eventos

Terça, 07 Maio, 2019

O 41.º Fórum Anual EAIR terá lugar na Universidade de Leiden, Holanda, de 25 a 28 de agosto de 2019. O tema da conferência é "Responsibility of Higher Education Systems: What? Why? How?".

Ma...

Terça, 07 Maio, 2019

A 32.ª Conferência CHER terá lugar na Universidade de Kassel, na Alemanha, de 28 a 30 de agosto de 2019, e será organizada pelo INCHER-Kassel. O tema da conferência é "Theories and Methods in Highe...